El presente cuadernillo fue diseñado desde una perspectiva psicopedagógica, con el propósito de acompañar el tratamiento clínico de niños y niñas entre 9 y 12 años, cuenta con mas de 100 páginas para fortalecer aprendizajes escolares y habilidades cognitivas claves para el desarrollo. Cada actividad fue pensada no solo para estimular funciones como la atención, la memoria, el lenguaje, el razonamiento lógico o la comprensión lectora, sino también para promover la motivación y la confianza en las propias capacidades.
La propuesta se basa en los principios de la enseñanza explícita, un enfoque que sostiene que el aprendizaje se favorece cuando se presentan los contenidos de manera clara, organizada y con apoyos visuales o verbales que guíen paso a paso la tarea. Por eso, cada actividad incluye una consigna concreta, un objetivo específico y el área que se busca estimular, permitiendo que la intervención sea intencionada y flexible, adaptándose a las necesidades de cada niño.
Este cuadernillo puede ser utilizado tanto en espacios de intervención individual como en contextos educativos, siendo una herramienta útil para acompañar, reforzar y sistematizar aprendizajes desde un enfoque lúdico, significativo y accesible.
Cuadernillo de Tratamiento Psicopedagógico - Parte 2
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